Organització

Es tracta de sessions específicament programades i organitzades per a estudiants. Per tant, es desenvolupen dins de l’horari lectiu i es coordinen amb els docents i els centres educatius.

Poden dur-se a terme en espais que tenen una programació per a escolars (per exemple filmoteques, equipaments municipals, etc.) o incloure’s dins de festivals que decideixen realitzar algunes sessions matinals per a estudiants. En aquest segon cas, normalment es projecten films que també formen part del programa regular del festival.

Les projeccions s’acompanyen amb una presentació prèvia i un diàleg posterior sobre la pel·lícula. Sempre que és possible es compta amb la participació del cineasta o d’un professional que hagi participat en la pel·lícula.

A més, dies abans de la projecció es facilita als docents informació sobre el film escollit per tal que puguin introduir-lo a classe i preparar la projecció, informant-se també sobre l’espai o festival al qual assistiran. Per a aquestes sessions resulta molt enriquidor preparar materials pedagògics pel treball a classe posterior a la projecció.

Aspectes rellevants

• La selecció de films. L’entitat organitzadora selecciona el film. En el cas dels festivals, es fa en diàleg amb els seus responsables, que faciliten còpies del mateix per tal que puguin ser prèviament visionats per l’entitat organitzadora i valorats convenientment.
• Difusió als centres educatius. És important fer la proposta als centres amb suficient temps d’antelació perquè puguin organitzar la sortida, ja que requereix una coordinació interna per part dels docents.
• És interessant establir un acord amb els festivals perquè l’assistència tingui un cost econòmic molt reduït o fins i tot pugui ser gratuïta.