La primera sesión del taller empieza con varios ejercicios de danza e improvisación guiados por un experto en danza contemporánea. Luego, los alumnos exploran (junto con la educadora en cine Gintė Žulytė) gestos capturados en fotografías de famosos fotógrafos lituanos de los años 60-80 y el lenguaje corporal en fotogramas del documental lituano Un viaje a través de las nebulosas (Kelionė ūkų lankomis, dir. Henrikas Šablevičius, Lituania, 1973, 10 min.). Los participantes del taller discuten los significados de los gestos y su relación con ciertas emociones y tratan de adivinar a quiénes pertenecían. Finalmente, los estudiantes escogen su gesto favorito en una de las fotografías y lo repiten para capturarlo en sus propias fotografías.

En el segundo día del taller, los estudiantes comienzan a observar gestos de cámara en fragmentos de los siguientes filmes: Moonrise Kingdom (Wes Anderson, Estados Unidos, 2012, 94 min.), The Bread and Alley (Nān o Kūcheh, Abbas Kiarostami, Irán, 1970, 10 min.), La Région Centrale (Michael Snow, Estados Unidos, 1971). Discuten el concepto ‘coreografía de cámara’ y dibujan la trayectoria del movimiento de cámara visto en el fragmento de Moonrise Kingdom. Seguidamente, se introduce a los alumnos al concepto de ‘single shot cinema’ y al trabajo de cámara en los filmes de Leonard Retel Helmrich (Holanda). Al final de las dos primeras sesiones se les asigna la tarea de filmar una secuencia en una sola toma y compartir sus reflexiones sobre el proceso fílmico.

Las siguientes dos sesiones se dedicaron a la realización de las piezas audiovisuales de los participantes del taller. Los alumnos forman grupos de tres o cuatro personas. Se establecen unas condiciones: 1) centrarse en los gestos corporales y/o de cámara; 2) uno de los fotogramas de la pieza audiovisual debe ser idéntico a la fotografía que tomaron en la primera sesión del taller. El cineasta Živilė Mičiulytė y el director de fotografía Laisvūnas Karvelis comparten su experiencia y conocimiento sobre técnicas cinematográficas y el proceso de montaje, y acompañan a los jóvenes a través del proceso de rodaje. La última fase del taller se centra en reflexionar sobre el trabajo realizado por los alumnos.